CONTENIDOS del Área de lengua castellana y literatura:

 

I.      COMUNICACIÓN

·       Los medios de comunicación audiovisuales: cómic, cine, radio y televisión.

·       Estructuras formales del texto.

¾     Estructuras expositivas (currículum, instancia, carta, correo electrónico, etc.).

¾     Estructuras argumentativas (reclamación, recurso, etc.).

 

II.      LENGUA Y SOCIEDAD

·       El español actual.

·       Variedades geográficas del castellano. La pervivencia del leonés.

·       El español de América.

 

III.      ESTUDIO DE LA LENGUA

·       Fonética y ortografía.

¾     Abreviaturas, acrónimos y siglas.

¾     Aplicación de correctores ortográficos en procesadores de textos.

·       Norma culta de la lengua española.

¾     Principales problemas sintácticos. La concordancia y el orden.

·       Gramática.

¾     Texto y discurso. Uso de los principales marcadores.

¾     La oración compuesta.

·       Léxico .

¾     Formación del léxico de la lengua española: voces patrimoniales, préstamos, neo­logismos.

 

IV.      TÉCNICAS DE TRABAJO

·       Técnicas de búsqueda de información en nuevos soportes (CD-ROM, Internet, etc.).

·       Presentación de la información. Aplicación de los procesadores de textos a la elabora­ción de trabajos lingüísticos y literarios.

 

V.      LITERATURA

·       Lectura de textos de las literaturas de las lenguas constitucionales y de la literatura      oc­cidental.

·       La Literatura del siglo XIX: Romanticismo y Realismo: Características generales.

¾     La literatura romántica: José Zorrilla, José de Espronceda y Gustavo Adolfo Bécquer.

¾     La narrativa realista: Benito Pérez Galdós y Leopoldo Alas «Clarín».

·           El siglo XX

¾     Características generales.

¾     Modernismo: Rubén Darío.

¾     La Generación del 98 y el valor asignado a Castilla: Unamuno, Antonio Machado, Juan Ramón Jiménez, Pío Baroja y Ramón del Valle Inclán.

¾     La generación del 27.

·          La literatura contemporánea

 

Obras de lectura:

 

             Se exigirá la lectura de una obra completa por trimestre:

 

            - Don Juan Tenorio de José Zorrilla, en el primer trimestre.

- Zalacaín el aventurero de Pío Baroja, en el segundo trimestre

- El camino de Miguel Delibes en el tercero.

 

            La presentación de los correspondientes trabajos escritos será requisito indispensable para aprobar la asignatura. Por ello no se permitirá acceder a las pruebas escritas de cada evaluación ni a la prueba final de mínimos a aquellos alumnos que no hayan entregado todos los trabajos.

 

           

Contenidos mínimos:

 

1.        Aplicar las técnicas de análisis, síntesis y búsqueda de información en la realización de las tareas académicas. (Esquematizar, resumir, reelaborar…)

 

2.        Sintetizar el contenido de un texto, atendiendo de modo especial a la progresión temática y a los enlaces supraoracionales.     

                                              

3.        Construir textos orales o escritos correctos y que se ajusten a un esquema de contenido planificado por el alumno.

                                                                                 

4.        Identificar las características habitualmente presentes en los textos expositivos y argumentativos y en los medios de comunicación de masas

 

5.        Construir textos expositivos y argumentativos empleando las estructuras formales y oracionales apropiadas a cada caso.     

           

6.        Analizar sintácticamente oraciones compuestas.

                                                                                                                     

7.        Aplicar los conocimientos literarios adquiridos al análisis de un texto, identificando en él características del autor, época o movimiento al que pertenece.          

 

8.        Conocer e identificar los procedimientos de formación de palabras en castellano y fenómenos relacionados con la semántica (antonimia, sinonimia, campos semánticos…).

 

Conocer e identificar las variedades de la lengua