Esquemas de los temas de literatura

Tema 1: El ensayo en el siglo XVIII. Jovellanos.

Siglo XVIII: Siglo de la Razón.

Movimiento intelectual: la Ilustración (Ù divulgación del conocimiento y del espíritu crítico)

Movimiento político Ù Despotismo ilustrado.

En España Ù   * modernización y europeización

* pero moderación por la pugna tradicionalistas /reformadores.

Cultura: crítica e intención didáctica del arte.

Literatura:        - criterio de utilidad

- al servicio de la difusión de las nuevas ideas.

Ù  géneros:     ausencia de narrativa y poesía.

crítica, parodia, sátira... > reforma de costumbres.

                       Prosa didáctica, ensayos y discursos ...>divulgación de ideas.

                                                                                  Características del ensayo

Autores:

• Feijoo: -    labor crítica y tono divulgador

-         iniciador del ensayo.

-         Obras: Teatro crítico universal y Cartas eruditas.

• Jovellanos:*  escritor y político

* ensayos:

• dirigidos a los dirigentes

• Temas: -la problemática de la época (medidas reformistas)                            - la educación y la formación humanística      

• Obras: Informe sobre la ley agraria y Memoria sobre espectáculos (dignificación del teatro)

• Estilo: - subjetividad prerromántica                 -elegancia                              
   

TEMA 2: El Realismo: la innovación narrativa en la segunda mitad del siglo XIX. Benito Pérez Galdós.

1.- Contexto histórico:

            Fernando VIIÙRomanticismo (libertad, subjetivismo)

            Isabel II

            1868- La Gloriosa

            Amadeo I

            Primera República

            1875: Restauración borbónica : Alfonso XII.

Contexto social: ascenso de la burguesía (pragmatismo) pero tensiones sociales (movimientos proletarios)

2.- Etapas del Realismo:

a)      Prerrealismo (costumbrismo e idealismo)

b)      Realismo pleno: tradicionalistas / progresistas.

c)      Naturalismo y reacción idealista

§         Caract. del Naturalismo: * aplicación de métodos y concepciones científicos a la literatura (observación y experimentación, determinación por el medio,la historia y la herencia biológica)

* Temas  y ambientes sórdidos.

3.- La novela realista. El género más adecuado para plasmar la realidad social (instrumento de análisis de la sociedad)

            Características e innovaciones:

·                           la realidad contemporánea como tema.

·                           Postura crítica

·                           Atención a los ambientes y la psicología de los personajes. Verosimilitud.

·                           Búsqueda de precisión y exactitud para plasmar la realidad.

·                           Técnicas:

§         Observación y documentación.

§         Descripciones de personajes y lugares.

§         Narración objetiva ( * n. omnisciente y cronista

   * diálogos

   * estilos directo, indirecto e indirecto libre)

§         Lenguaje funcional que refleja el de los personajes.

·                           (Características del Naturalismo)

Benito Pérez Galdós:

·                           Episodios nacionales (Nueva novela histórica sobre el s. XIX, verosímiles, documentadas)

·                           Resto:

§         Primera época (década de 1870): obras de tesis. (Dª Perfecta)

§         Novelas españolas contemporáneas (década de 1880) (Fortunata y Jacinta)

o       Materia novelada: el Madrid contemporáneo

o       Sociedad cambiante (diferentes clases)

o       Relación entre los pjes. individuales y la Hª de Esp.

o       Lenguaje popular

o       Técnicas: narrador omnisciente o cronista, forma dialogística, monólogo interior, humor y parodia...

§         Novelas espiritualistas y simbólicas. Misericordia

(monólogo interior, elementos fantásticos...)

TEMA 3: MODERNISMO Y 98

1.- La crisis de fin de siglo:

•           Desconfianza en la razón y el positivismo > revalorización  del vitalismo, estetiscismo, evasión..

•           En España:       caciquismo, inmovilismo, provincianismo.

                                   Regeneracionismo: intelectuales que intentan modernizar el país.

                                   Desastre del 98

                                   En literatura cristalizan dos movimientos como efecto de la crisis: Mod y 98.

2.- La polémica  Modernismo/ 98:

            2.1.Surgen 2 corrientes: estetizante (Mod.) y crítica (98)

            2.2. La interpretación de la crítica se divide:

                  A:- Sobre el Modernismo: 1) Modernismo =  movimiento literario esteticista y escapista

                                                        2)  Modernismo =  "una época y una actitud"

                  B.- Sobre la G. del 98   1) Azorín no los desliga del Modernismo

                                                     2) Salinas: Les aplica el concepto de generación literartia y                                                             concluye que el 98 parte de = actitud de insatisfacción que el                                                          Mod pero representan dos direcciones contrapuestas (esteticista                                                           / reformador)

                  C.- En conclusión, * unos autores (Juan Ramón, R.Gullón) consideran que hay un solo y amplio movimiento  (el Modernismo), forma hispánica de la crisis finisecular, que incluye tanto la renovación artística como la preocupación reformadora.

* Otros autores (Salinas, Díaz Plaja, Valbuena Prat) consideran a los del 98 como un grupo con suficientes características propias (el tema de España, el contenido filosófico, el estilo sobrio).

* En síntesis, En Mod. y 98 las similtudes son más que las diferencias. Pertenecen a la misma generación histórica y participan del mismo clima de renovación estética. En este amplio movimiento cultural (Mod.), surge un grupo (el 98) que tiene algunas caract. propias; además, cada autor evoluciona de forma diferente  y frecuentemente en sus obras conviven las dos tendencias.

3.- El Modernismo

           3.1..- Origen y características: inconformismo, irracionalismo, esteticismo, crisis.

           3.2. Influencias:

           - Parnasianismo: la perfección formal, el "arte por el arte"

           -. Simbolismo: Idealismo poético, descubrir mediante símbolos una realidad más profunda.

           - otros: Poe, Whitman, Wilde, Bécquer...

           3.3. Temática: la exterioridad sensible y la intimidad del poeta.

                       - malestar romántico.

                       -cosmopolitismo, escapismo en el espacio (Oriente) y en el tiempo (mundo clásico, medieval, versallesco...)

                       - el amor y el erotismo

                       - los símbolos: para evocar las sensaciones, lo inefable.

                       - lo indígena americano y lo hispánico.

           3.4. Estilo:        - renovación, sensualidad, sensorialidad, riqueza ornamental, sonoridad...

                                   - innovaciones métricas  en metros, ritmo...

           3..5. Autores: Rubén Darío

           En España, A. Machado, Valle- Inclán y otros (M. Machado, Villaespesa, Marquina...)

4.- El Grupo del 98

           4.1. Discusión sobre el término "Generación".

           4.2. Características: -Preocupación por la decadencia de España y soluciones idealistas. Casticismo. Intrahistoria. Amor al paisaje (Castilla)

                       - Fondo filosófico: Irracionalismo. Preocupaciones religiosas y existenciales.

                       - Voluntad de renovar los géneros literarios

                       - Estilo: sobriedad, precisión, arcaísmos y localismos, subjetivismo

           4.3.- Autores:

           - El grupo de los Tres (Baroja, Azorín y Maeztu) + Unamuno. Discutibles, A. Machado y Valle.

           - Trayectoria ideológica

* Autores: Rubén Darío, M. Machado, Valle- Inclán, 1ª etapa de JRJ y Antonio Machado

* A. Machado:

• Trayectoria ideológica: del liberalismo a actitudes revolucionarias (evolución opuesta a otros escritores del 98, con los que generalmente se le integra).

• Concepción de la poesía: "palabra esencial en el tiempo". Los "universales del sentimiento". Depuración estilística, sobriedad y densidad.

• Evolución: De un Modernismo intimista a la depuración y a la preocupación por la objetividad (España). Finalmente, condensación epigramática de temática filosófica

• Obra:

• Soledades (1903) y su refundición (Soledades, galerías y otros poemas) de 1907: Modernismo intimista sobre tres temas básicos: el tiempo, la muerte y Dios. Además, evocaciones de paisajes y tono melancólico. Lo exterior (el paisaje) y lo interior (el "íntimo monólogo", la reflexión). Valores simbolistas.

• Campos de Castilla (1912): encuentro con Castilla y con el amor de Leonor. Temas: paisajes castellanos, meditaciones sobre el hombre y la realidad de España, visión crítica, evocaciones de Soria y de Leonor...

• Nuevas Canciones (1924) y Últimos poemas: Carecen de la trascendencia de los libros anteriores. Destacan Proverbios y Cantares, poemas breves y conceptuales.

• Significación: hondura humana, compromiso, integridad. Admirado por 27 y los poetas de posguerra.

2.- La Generación del 14 o Novecentismo

                a) Características: intelectuales, europeístas, arte deshumanizado (riguroso, sin sentimentalismo, preocupado por el lenguaje...), minoritario.

• Concepción de la poesía: Sed de belleza, de conocimiento y de eternidad.

• Temas: la creación poética, la naturaleza, la muerte, Dios.

• Trayectoria poética:

• Época sensitiva: Modernismo que une la sensorialidad con un intimismo becqueriano. Elejías

• Época intelectual: Diario de un poeta recién casado (1916), ruptura que influirá en las vanguardias. Eliminación de lo anecdótico y concentración conceptual, pero sencillez formal. Aumenta la interiorización y la búsqueda de la esencia, la palabra se convierte en instrumento de conocimiento.

• Época suficiente o verdadera: sed de eternidad, seudomisticismo panteista (fusión con un dios que se identifica con la Belleza, la Naturaleza o la conciencia creadora). Dios deseado y deseante (1949)

• Significación: búsqueda de la Belleza y del Absoluto. Poesía pura. Modelo de renovación poética.

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Tema 6: El teatro español anterior a 1939. Valle-Inclán y García Lorca.