Análisis de las funciones de Propp en el cuento Hansel y Gretel

0.- Daño o disminución: Los niños son abandonados por sus padres.

1. Alejamiento: "Mañana mismo llevamos a los niños a lo más profundo del bosque; les encenderemos allí un fuego y dándoles un pedacito de pan a cada uno, marcharemos a nuestros trabajos y los dejaremos solos. Como no podrán encontrar el camino de vuelta, quedaremos libres de ellos."

6. Engaño: "-Acérquense al fuego, pequeños. Descansen ahora que nosotros vamos a cortar unos árboles por el bosque. En cuanto terminemos, vendremos por ustedes." "-¡Ay, qué niños más monos! ¿Quién los ha traído hasta aquí? Entren en la casa y quédense conmigo, que no les pasará nada malo."

10. Principio de acción contraria: "Calla, Gretel -dijo su hermano-, no te aflijas, yo veré cómo arreglamos esto. Y así, mientras los padres dormían... salió sigilosamente y agachándose, Hansel recogió todos los guijarros que cupieron en sus bolsillos."

8(a). Carencia: "-¿Qué va a ser de nosotros? ¿Cómo podremos alimentar a nuestros pobres hijos...?"

12. El héroe sufre una prueba: "Entonces llevó a Hansel a un corral y lo encerró detrás de una reja."

16 y 18. Combate y victoria: "...entonces, Gretel le dio un empujón a la bruja, la metió dentro del horno y cerró la puerta. ¡Cómo aullaba la bruja dentro del horno! ¡Daba unos chillidos terribles! Pero Gretel no le hizo caso y corrió a buscar a su hermano."

19. La carencia colmada: "Y como ya no tenían miedo entraron en la casa de la bruja y encontraron perlas y brillantes en todos los rincones."

22. Socorro: "-Pero por allí veo un pato blanco, a lo mejor nos ayuda a cruzar el río, si se lo pido."

20. La vuelta: "...volvieron a meterse en el bosque, reconocieron los caminos que llevaban a su casa. Entonces empezaron a correr, entraron en la casa como torbellinos y se echaron en brazos de su padre

 (De Merinés Medero. De maravillas y encantamientos. México, 96)