Como consecuencia de la transmisión oral, podemos
encontrarnos las diferentes variantes que
presenta una misma historia, por ejemplo la de Cenicienta, en lugares muy
diversos (en toda Europa, en Oriente, en Arabia, en la India, en China...).
Según la versión, aparecen variantes en:
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las tareas difíciles (trabajos serviles, hilar,
separar semillas... que se le imponen para evitar que vaya al baile y que
ella supera con ayuda de animales, espíritus, o la famosa (pero poco
frecuente) hada madrina. |
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los poderes sobrenaturales que ayudan a la heroína
(un árbol mágico, a veces surgido de los restos de un animal colaborador
asesinado por la madrastra y encarnación del espíritu de la madre) |
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los tipos básicos de la historia inicial, que se podrían
resumir en tres:
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familiar: muerte de la madre y segundo matrimonio del
padre con la madrastra y las hermanas feas. |
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variante tipo "Rey Lear": un rey tiene tres
hijas, malinterpreta el amor de la pequeña a la que expulsa del reino.
Ella se refugia en un trabajo servil en un reino extranjero donde se
produce el encuentro con el príncipe, el reconocimiento y el
matrimonio. |
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tema del incesto: El padre enamorado de su hija (a veces
por la promesa hecha a la madre muerta de no volver a casarse si no es
con una mujer tan bella como ella , o si le sirve su anillo o su zapato). La
hija escapa del padre incestuoso refugiándose bajo un disfraz
humilde en el reino del príncipe. (El ejemplo típico es Piel de
Asno) |
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A.- Fechoría
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A1.- La heroína es perseguida por su madre o
madrastra o ambas |
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A2.- La heroína huye de su padre que quiere
casarse con ella. |
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A3.- El padre la echa de casa injustamente, generalmente
por el motivo del valor de la sal. |
A´.- Un criado la lleva al bosque para matarla. |
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B2.- Ayuda
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B1.- A la heroína le ayuda su madre muerta, un hada o
la Virgen María. |
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B2.- A la heroína le ayuda un pájaro. |
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B3.- A la heroína le ayuda una vaca, un a cabra o una
oveja. |
B´.- Matan al animal protector y sale un árbol
maravilloso. |
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C.- Encuentro con el príncipe.
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C1.- El príncipe da un baile y allí conoce a la
heroína. |
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C2.- La heroína alude al mal tratamiento que ha
recibido |
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C3.-La ve el príncipe en sus habitaciones, o en la
iglesia, o en otro lugar. |
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C4.-La heroína llega al palacio de un rey y allí ocupa
un puesto servil (pavera, pinche de cocina, fregona...). Así la ve el
príncipe y se enamora de ella. |
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D.- Reconocimiento
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D1.- La heroína es reconocida por medio del zapato. |
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D2.- Es descubierta por el anillo en el pastel o en otro
plato de comida |
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D3.- Ella sola puede recoger las manzanas de oro que el
caballero pide. |
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E.- Se casa con el príncipe |
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(F.- Castigo del agresor:
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F1.- Invita a su padre al banquete y le sirve la comida sin
sal para explicar su respuesta al principio del cuento. |
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F2.- Castigan a la madrastra y hermanastras)
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